La reproducció de
les plantes, com tots sabem, no segueix el mateix cicle en totes elles, hi ha
diferents formes de reproducció: de manera asexual o sexual. Després
de la conversa de la fotosíntesi els nens s’han preguntat si totes les plantes
surten d’una llavor. A partir d’això s’aprofundirà en el procés de
reproducció de les plantes que creixen a partir de la llavor i també les
diferents formes de reproducció que possiblement encara no saben. Aquest procés
d'aprenentatge es farà a partir d’altres preguntes que podrà
fer el mestre o els alumnes.
Per exemple: Quines
plantes creieu que no es reprodueixen amb una llavor? Perquè creieu que
no? Aquestes preguntes podran donar peu a diferents anàlisis: es
podrà fer una comparativa de diferents formes de reproducció a partir d'una
observació directa de diferents plantes tot analitzant les diferents formes de
reproducció. També es podrà iniciar un debat amb la següent pregunta:
Per a què es necessiten llavors i per a què no?
Amb aquestes
incògnites aconseguirem que els infants assoleixin els continguts de la
reproducció de les plantes i, sobretot, que prenguin consciència que no totes
ho fan de la mateixa manera. En el cas del projecte del les llavors
podran analitzar un dels processos de reproducció de les plantes més
complexos on interfereixen molts factors i fins i tot, en alguns casos altres
esser vius. Creiem que aquest fet ens permetrà, com a mestres, estira del
fil i obrir la porta a altres preguntes com per exemple, per a què alguns
insectes ajuden a les plantes a fer la pol·linització? o, s’assembla aquest
tipus de reproducció al dels essers humans?
Per acabar, us
oferim als mestres el procés de reproducció de les plantes que neixen de la
llavor per tal que pugueu enfocar correctament les vostres preguntes
i la dels vostres alumnes.
